为进一步开展和推动创建“巾帼文明示范岗”活动，使“巾帼文明示范岗”活动更加扎实有效地开展下去，同时更好地提高我校教师的业务素质和技能，推动我校教师业务水平的提高，根据学校和商学院2014年工作计划，结合本专业群的具体情况，特制定以下2014年度巾帼文明示范岗计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和“构筑和谐社会”主要精神为指导，以认真贯彻党的十八大精神为主题，牢固树立和落实科学发展观，坚持依法行医和医为仁术相结合，围绕医院中心工作，进一步加强“巾帼文明岗”组织建设、作风建设、廉政建设，加强岗员政治思想教育，增强凝聚力，充分发挥巾帼文明岗的先锋引领作用。
二、开展政治理论学习。将学习实践科学发展观活动与“巾帼文明岗”活动有机结合，加强政治理论学习，积极开展学习与实践活动，使“科学发展观”真正落实到日常业务工作中，进一步提升服务理念，提高服务水平。
三、发挥团队力量，做好教学中心工作
（一）、完成常规教学任务，提高人才培养质量
1、制定2014级人才培养方案
根据社会需要，确定本专业培养目标。以培养会计专业高端技能型专门人才为根本任务，以立足浙江和宁波地方经济发展、适应市场需要为目标，培养顺应浙江地区经济发展，适应商务中介、现代金融和中小企业财务会计工作需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高端技术应用型专门人才。
根据社会需要和专业培养目标，确定专业人才培养的规格。包括基本素质、基本能力、专业知识及专业能力等几方面。其中基本素质包括政治和思想道德素质、身心素质、文化素质、业务素质等；基本能力包括英语阅读、会话能力、计算机应用能力、数学运算能力、语言及文字表达能力、自学能力、创新能力、分析问题及解决问题能力、公关或社交能力、社会适应能力等；专业知识包括会计、统计、财务成本管理、企业管理、会计电算化、审计实务、审计管理、经济法规等；专业能力包括珠算能力、计算机操作及会计软件应用能力、账务处理能力、成本核算能力、编制会计报表能力、财务报表审计能力、财务分析能力、财务管理能力及法律运用能力等。其应具备的职业能力综合。
2、完成正常教学任务
包括三个年级24个班级的理论课教学、实践实训教学、毕业论文指导、第二课堂教学等。
3.深化专业教学模式改革，提高有课堂教学质量。
(二)开展校企合作，深化课程体系与教学内容改革
1、与宁波市有关的会计服务公司或大型企业集团开展“定向订单”班合作，根据企业的需要定向培养人才，计划今年内招生20-30人。
2、与宁波市有关企业开展生产型实训基地建设，建立一个硬件、软件均一流的大型校内真实生产型实训基地，为“三个课堂”联动奠定坚实的基础，可以利用分公司或者基地的形式，在学校内建设生产型实训基地建设，计划今年下半年开始使用。
3.按学校要求，做好投资、金融二个专业整合，修订人才培养方案。
(三)开展教学研究,提高教研、科研水平
1、改革考核方法
为了更准确地掌握学生的学习状态、学习效果，以便完善教育教学方法，必须建立新的学生学习质量评价模型，改革考试评价体系。根据会计专业应用性强的特点，在学生的学习考核体系中，增加学生学习过程考核的比重。建立过程考评与期末考评相结合的方法，强调过程考评的重要性。今年有关教师有相应的研究课题。
2、努力推进“第三课堂”的开发与建设，建立稳定的校企合作关系，为扩大校外实习基地规模。
深入开展校外实习基地建设，拓宽实训领域根据会计专业的特点，为了更好地充分利用社会资源，本专业计划继续扩大建立校外实习基地的地域，继续坚持立足宁波本地的原则，与一些知名度较高的中小型企业、银行、非银行金融机构等单位建立稳定的合作关系，以促进产学结合，提高教学水平，树立专业形象。根据学生就业需要，不断筛选、调整、精选校外内实习基地，加强与会计师事务所、税务师事务所等中介机构的联系。
3、深入开展校企合作，深化教学科研改革。
开展校企合作的办学模式，不仅有利于培养学生技术应用能力、职业能力和职业素质，还为促进学校教学、科研全面的改革与提升提供良好的实践平台。在教学与实践同步进行的过程中，力争将单一校企合作实习平台建成集“学、训、研、产”功能为一体的实训基地，达到学校、企业、教师、学生多方共赢的目的。
4.提高专业社会服务能力，力争服务人数有较大地提高，到款额达到10万元。
5.积极申报各类教学改革项目和财政实训项目，更新实训教学软件。新建2家校外实践基地。
(四)加强师资队伍建设，提高师德，改善师风优化结构
继续加大师资队伍建设力度，进一步优化师资队伍结构，采取“引进、培养、聘请”等措施不断提高师资水平，引进智力资源，尤其在引进高水平大师级人物方面有所突破，提高专业的竞争力和综合办学实力。主要表现在以下几个方面：
1、以教学团队为基本教学单位，努力使团队知识、职称、年龄结构合理，老中青结合，形成良好的合作精神和梯队结构。在此基础上，形成一只由学校专任教师和来自行业企业兼职教师共同组成的校级“双师”结构优秀教学团队。
2、本专业教师教学改革意识强，每年承担局级（含）以上教育教学研究项目不少于3项；每年公开发表教学研究论文不少于7篇；获得校级及以上精品课程或教学成果奖不少于2项；1-2项教改成果应用到教学实践中取得明显实效。
3.引进专任教师1人，引进博士1人。组织教师参加国培、省培，鼓励教师下企业实践。
（四）提高社会评价与社会服务水平
1、进一步提升生源质量
会计专业在过去每一年都能完成招生计划、报考率逐年上升的基础上，进一步加大社会影响力，打出自己的品牌，最大限度的使社会各界认识我院的会计系。
2、提高学生就业质量
会计专业本着注重强化学生技能训练、注重职业素质的培养的人才培养理念，坚持双“双证书”制度，努力使毕业生“双证率”达99%以上，使一次性就业率达超过95%。通过毕业后的学生进行跟踪调查和辅导，努力使用人单位的好评度、综合评价率均大幅度提高，称职率达100%。
3、发挥优势，做好社会服务工作
利用会计师资的自身优势，充分发挥教师的主动性和积极性，积极承担非学历的短期职业技能培训和岗位培训任务（计划本年内招生非会计专业的会计上岗证培训30人）；面向行业企业和其他中等专业学校开展与专业相关的技术服务的社会服务工作与咨询项目，并取得一定的实际效果，达到服务于社会、企业的目的。
四、加强团队凝聚力量，组织开展各种文体活动
1、组织开展各种文明健康的文体活动，丰富岗员的业余文化生活，增强团队意识。如亲子运动会、田径运动会、
2、计划组织一次素质拓展
3、组织党支部学习考察活动
六、开展社会服务，奉献爱心
积极参加社会公益活动，发挥岗员的创造力及主动性，丰富“巾帼文明岗”活动载体。积极组织参加公益活动，举办健康讲座、义诊咨询等，心理健康指导，义务献血、爱心捐助、服务百姓，回馈社会，树立良好形象，展示巾帼风采。
1、组织师生去农村、社区社会实践调研和服务。
2、带领师生去敬老院、孤儿院慰问。
3、组织师生义务献血，奉献爱心。
4、响应学校号召，定期组织师生参加“慈善一日捐”活动
5、开展横向课题的研究，为宁波市经济、社会发展作出贡献
七、立岗建功，多做贡献
1、结合学院的“如何改进工作作风、如何改进教风和如何改进学风”即改进“三风”大讨论，做好示范，争创优秀工作者、优秀教师、优秀班主任、优秀导师。
2、为了迎接学校百年校庆，广泛联系校友，带头做好校庆办布置的工作。
3、提高职业素养，在校和院的技能运动会中积极出佳绩。
投资理财专业群“巾帼文明岗” 2014年3月