为贯彻学院妇委会《创建“巾帼文明示范岗”活动实施方案》的精神，激励本广院大女教职工爱岗敬业、团结奉献，充分调动女教职工创业的主动性和积极性，推进我院“巾帼文明示范岗”活动健康有序地开展，根据学院妇委会《创建“巾帼文明示范岗”活动实施方案》的精神和要求，从本院实际出发，特制定本实施计划。
一、岗位名称
经管学院“巾帼文明示范岗”。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧扣教育改革和发展的大局，明确创建“巾帼文明示范岗”的工作目标，坚持以人为本，进一步拓宽渠道、丰富载体、开拓创新，团结和带领广大女教职工为全面推进素质教育、提高职业道德素质和教书育人水平、实现科教兴国战略任务而不懈努力。
三、创建目标
1、组织引导本院女教职工爱岗奉献，树立正确的人生观、世界观、价值观，确立适应社会主义市场经济的敬业意识、创新精神和质量、安全、效益、竞争、服务等观念。强化女教职工整体素质的提高和师德教育，为广大女教职工提供施展才华的平台，充分发挥女性的工作特长，展示当代女性风采，促进教育事业的发展，推进三个文明建设。
2、不断提升“巾帼文明示范岗”的创建水平，在06年创建工作的基础上，对照学院“巾帼文明示范岗”考核标准的要求，进一步完善实施方案，细化创建工作，致力于创建院级“巾帼文明示范岗”，进而创建市级“巾帼文明示范岗”。
四、创建成员基本情况
经管学院“巾帼文明示范岗”共有21名女性，占全院教职工的51%。女性投资、会计、物流、货代、金融等多专业，涉及教学、管理等多个岗位。全部具有本科及以上学历。院主要负责人是女性，院党总支下设的4个支部的支部书记2个是女性。女性在本院建设和发展中发挥了巨大的作用。
五、创建内容和措施
1、积极推进教育教学改革
教育教学始终是高校的中心工作，在学院升为省级示范高职院校的新形势下，对教师提出了更高的职业要求。为进一步提升教育教学水平，我们将通过开展教学比赛、公开评教、教学大论坛等形式开展院列教学实践活动，引导广大女教师更新教学理念，开展课程改革、教材改革、教学方法和手段改革、教学评价体院改革等教育教学改革，优化教学手段和方法，运用现代媒体，丰富课堂教学信息资源，积极探索新形势下教育改革的新思路、新途径和新方法，努力推进素质教育向纵深发展。不断深入研究新形势下高校学生管理工作的新问题，探究行之有效的方法，创设良好学风，不断提高教育教学质量，打造经管学院教育形象。
2、切实加强教师业务培训
教师队伍素质的高低，直接影响教育教学的效果，关系到人才培养目标能否真正实现。为使全体女教师适应社会发展和学院发展的需要和挑战，通过自学和培训结合，校内和校外结合等多种途径，不断提高思想和业务素质。鼓励女教师积极参加学历培训，取得高学历；努力创造各种条件晋升高一级职称；通过做访问学者等多种形式不断更新知识结构，提升科研水平。真正实现高校教师高学历、高职称、高素质的目标。鼓励女教师练好基本功，适应新时期新形势的需要，培养一批思想素质好、业务精湛的专业带头人和教学骨干，在高职教育这个舞台上展现女教师的独特魅力。
鼓励女教师积极参加十七大精神、《公民道德实施纲要》、《教师法》、《婚姻法》、《未成年人保护法》、《妇女儿童权益保障法》的学习和宣传，进一步弘扬“四自”精神，不断提高生活品位和心理调节能力，彰显知识女性特有的风范。
3、深入抓好师德建设
师德兴，则教育兴。我们提出了“更新观念、创新教育、因材施教、严谨笃学、热爱学生；遵章守纪、求实奋进、敬业奉献、廉洁从教、为人师表”的岗位承诺，在女教师中倡导弘扬教师的“六种精神”（献身教育，矢志不渝的敬业精神；大胆探索，锐意改革的进取精神；爱生如子，诲人不倦的园丁精神；不计得失，甘于清贫的奉献精神；互相合作，配合默契的团结精神；脚踏实地，严谨治教的求实精神），进一步规范教师职业要求。我们将围绕师德建设，通过开展“师德承诺”、“以党带团、教书育人”、“送温暖、献爱心”、“以知识回报社会”等活动，进一步提升女教职工师德水平和社会责任感；通过参加评选“优秀共产党员”、“巾帼建功先进个人”、“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”等形式，树立典型，以点带面，全面提高教职工职业道德素质。
4、努力提高教育科研水平
围绕学院科研工作“以项目建设为抓手，以专业带头人培养为重点，以教学水平提高为目标”开展工作。通过各种途径，进一步增强女教师的科研意识，在教师已拟定的科研计划的基础上，鼓励和支持教师按照自己的科研计划开展科研活动，积极支持科研工作带头人的工作，逐步形成研究团队。
加强专业建设，提高专业从事教学研究、科学研究的档次和水平。教师团体积极参与各级科研课题和教改项目的立项工作，把教学——反思——研究——实践有机结合起来，把教学内部结构的完善和与外部的发展结合起来，每个教研室要有实践、有总结、有效果，从而每个教研室、每位教师有了更广阔的从事教学改革的平台，为提高科研水平和教改质量起到积极的促进作用。
要求女教师每年要有新的研究内容，积极开设讲座和选修课程。把教学改革、教学实践和教学研究结合起来，不断提高科研水平和学术水平。并以毕业生论文指导为契机，促进教师的教育科研意识、科研内容和方法、论文指导能力上台阶上水平。
六、创建步骤
1、宣传发动阶段
3—4月，认真学习和领会《学院妇委会创建“巾帼文明示范岗”活动实施方案》的精神，组成由院主任、院分工会女职委、行政秘书组成的院“巾帼文明示范岗”创建工作领导小组，制定创建工作实施方案。开展宣传发动工作，使全院女教工明确创建目标，积极投身创建活动。
2、建章立制阶段
4—5月，建立较明确的岗位责任制、创建标准、考核细则、岗位承诺等，使创建工作制度化、明细化、标准化，创建工作有章可循，有法可依。
3、活动开展阶段
4—7月，女教师参加十七大精神、《公民道德实施纲要》、《教师法》、《婚姻法》、《未成年人保护法》、《妇女儿童权益保障法》的学习和宣传，进一步弘扬“四自”精神。参加全院女教职工合理化建议评优活动，增强参政议政意识，强化民主参与的权利。开展思想政治学习和业务学习活动。
8—10月，开展女教师编写教案、教学比赛、教学大论坛等活动，总结教育教学经验，提升教育教学水平。在教师节参加“师德标兵”评选活动。开展“以党带团、教书育人”、“送温暖、献爱心”、“以知识回报社会”等活动。
4、总结验收阶段
11—12月，开展教学质量评估、科研成果评估活动。对照创建标准和创建活动实施方案，进行检查和总结。向学院妇委会申报院级“巾帼文明示范岗”，接受检查和验收。
2007年2月